819 邱昱琦 那一首歌
一首歌，可以豐富我們的心靈，可以宣洩我們的情緒，更可以陪伴我們走過無數悲喜交集的悠悠歲月。有的人開心、難過時會聽歌，有的人聽了歌會心情愉悅，卻有人會淚流滿面。而我最難忘的一首歌，夾雜了上述的情況。
烏合之眾的我們班，以往總是自私自利、我行我素，令老師非常頭疼。自從一次的合唱比賽之後，我發現到班上互相幫助、合作的那一面。當初音樂老師選定歌曲「童年」時，我就在想：「現在的孩子哪有什麼童年？再加上我們班這麼不合作，這歌，怎能表現得好呢？」但經過一次又一次的練習，我發現，班上是愈來愈合作、愈來愈有向心力，大家都是為了獲得榮譽而如此拚命。
我們這樣努力的心，打動了許多老師，除了音樂課練習外，數學課、美術課、英語課，都曾借我們來練唱準備比賽。在我們班努力之下，以及因為獲得許多老師的大力支持，我們沒有辜負眾望，獲得了全年級第二名的殊榮。
「童年」這首歌給人的感覺是快樂的，對我來說，卻是不一樣的快樂。每當我再聽到「童年」時，就不禁想起我們班的點點滴滴。因為這首歌，讓我有個深刻難忘的「童年」。
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819 黃芝婷 那一首歌
這首歌，是一首回憶。它，帶給我們歡樂、悲傷、喜悅…等。我們把這首歌送給我們最愛的國一英文老師，也是將要離開我們的吳老師。那首歌是「芳草碧連天」。
芳草碧連天，不知那季節，寒冬以後還有秋天，依然勇敢告別……，我們在黑暗的教室唱這首歌，圍著那微小光芒的蠟燭，我們唱歌，有高興、有淚水、有滿滿的祝福……，唱完後我們請吳老師切蛋糕，分給大家吃。真的很開心，也是我們的回憶。
當初，要舉辦這個活動時，我們都是在吳老師還沒來的早自習談論，最後才選這首歌。那時我們還說好一打鐘就必須趕快起床，把桌、椅都擺好放在四周，再把蛋糕放中間，然後等吳老師來我們就要給她一個驚喜，再圍著蛋糕唱歌。那時候我們都因為高興、難過而哭泣，但最後還是很開心。
這首歌，是我們的回憶，它，使我們永遠記得那時候的點點滴滴，希望下次也可以這麼開心。
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819 何孟儒 那一首歌
｢聽雨的聲音，一滴滴清晰，你的呼吸像雨滴滲入我的愛裡･･････｣每當我聽到這首歌，我就會感到舒服﹒平靜。這是楊丞琳的雨愛。
我是極喜愛音樂的人，喜歡唱歌，喜歡聽歌，對我來說音樂是我的朋友，一個絕對不會拋棄我的朋友，他們豐富我的生活，有時陪我一起快樂玩耍，有時安慰我的失落，有時讓我心情平靜，有誰可以和他們一樣陪伴我呢？對我來說音樂就像是我的靈魂，沒有了它，會使我空虛，就好像失去什麼似的。音樂不只豐富我的生活，也精采我的人生。
對於歌曲的選擇，我可是很吹毛求疵的，不好聽的歌曲，我才不屑一顧，而演唱者的歌唱功力我也有考慮在內喔！此外，我不只聽現代流行歌，也聽一些國語和英文老歌，這些歌雖然有些已年代久遠，但還是有它們獨特的韻味在呢！
雖然聽過的歌不勝枚舉，喜歡的歌也不少，但其中我最喜歡的還是楊丞琳演唱的雨愛。我喜歡它的原因有很多，最重要的一點是它的歌詞，這首歌把愛人的離別和雨的感傷寫在一起，雨似乎更能襯托出愛人離去的痛苦。聽著歌時，好像也聽到下雨的聲音，令人有身歷其境的感覺。每當聽到這首歌時，我就會感覺到下雨的那份平靜與舒適感，還摻雜一份離別的痛苦。
”雨愛”是我最愛的一首歌，因為它帶給我很棒的感受，每個人各有所好，所以喜愛的歌也因人而異，我希望每個人都可以憑著自己的感覺，找到屬於自己的｢那一首歌｣！
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那一首歌 楓(821班)
一個人呆坐在房間，「原來這才是真的你，無法掌握自己的心，偶爾花言巧語，偶爾又選擇逃避，自作聰明……」隨身聽裡傳來熟悉的音樂，一字一句好像在述說著相同的悲傷──我想不管過了多久，你在我心裡的「痕跡」，還是不會消失。
聽到這首「原來這才是真的你」，是跟你分開的幾天後。那時的我，沒有哭，或許是已麻痹，不知道，只是很冷靜地看待這件事。一如往常地，我走進了唱片行，看著架子上的唱片，忽然，一張唱片吸引了我的目光──是王心凌的新專輯。我拿起架子上的耳機，按下了播放鍵，「愛情過了保鮮期，就像玩膩的遊戲，不再只是一對一，開始沒有耐性……」，那一天，是我認識你以來第一次哭了，不是那種放聲地大哭，而是默默地一直掉眼淚。我想眼淚是有重量的，裡面裝的是──傷心。
我想，直到那時候，我才明白自己有多痛！被背叛的傷痕有多深！那是無法好起來的傷口。再等待吧，或許時間的魔術師能夠治好我。現在，我要學習的是讓自己過得更好！我有很多事情要做，也有很多夢想等著我去追求，是你讓我成長了，即使偶爾想起我還是會難過，但是，謝謝你，我會微笑地跟你說再見。請記得你答應過我的事：「要幸福喔！」
一首歌，可以豐富我們的心靈，可以宣洩我們的情緒，更可以陪伴我們走過無數悲喜交集的悠悠歲月。有的人開心、難過時會聽歌，有的人聽了歌會心情愉悅，卻有人會淚流滿面。而我最難忘的一首歌，夾雜了上述的情況。
烏合之眾的我們班，以往總是自私自利、我行我素，令老師非常頭疼。自從一次的合唱比賽之後，我發現到班上互相幫助、合作的那一面。當初音樂老師選定歌曲「童年」時，我就在想：「現在的孩子哪有什麼童年？再加上我們班這麼不合作，這歌，怎能表現得好呢？」但經過一次又一次的練習，我發現，班上是愈來愈合作、愈來愈有向心力，大家都是為了獲得榮譽而如此拚命。
我們這樣努力的心，打動了許多老師，除了音樂課練習外，數學課、美術課、英語課，都曾借我們來練唱準備比賽。在我們班努力之下，以及因為獲得許多老師的大力支持，我們沒有辜負眾望，獲得了全年級第二名的殊榮。
「童年」這首歌給人的感覺是快樂的，對我來說，卻是不一樣的快樂。每當我再聽到「童年」時，就不禁想起我們班的點點滴滴。因為這首歌，讓我有個深刻難忘的「童年」。
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819 黃芝婷 那一首歌
這首歌，是一首回憶。它，帶給我們歡樂、悲傷、喜悅…等。我們把這首歌送給我們最愛的國一英文老師，也是將要離開我們的吳老師。那首歌是「芳草碧連天」。
芳草碧連天，不知那季節，寒冬以後還有秋天，依然勇敢告別……，我們在黑暗的教室唱這首歌，圍著那微小光芒的蠟燭，我們唱歌，有高興、有淚水、有滿滿的祝福……，唱完後我們請吳老師切蛋糕，分給大家吃。真的很開心，也是我們的回憶。
當初，要舉辦這個活動時，我們都是在吳老師還沒來的早自習談論，最後才選這首歌。那時我們還說好一打鐘就必須趕快起床，把桌、椅都擺好放在四周，再把蛋糕放中間，然後等吳老師來我們就要給她一個驚喜，再圍著蛋糕唱歌。那時候我們都因為高興、難過而哭泣，但最後還是很開心。
這首歌，是我們的回憶，它，使我們永遠記得那時候的點點滴滴，希望下次也可以這麼開心。
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819 何孟儒 那一首歌
｢聽雨的聲音，一滴滴清晰，你的呼吸像雨滴滲入我的愛裡･･････｣每當我聽到這首歌，我就會感到舒服﹒平靜。這是楊丞琳的雨愛。
我是極喜愛音樂的人，喜歡唱歌，喜歡聽歌，對我來說音樂是我的朋友，一個絕對不會拋棄我的朋友，他們豐富我的生活，有時陪我一起快樂玩耍，有時安慰我的失落，有時讓我心情平靜，有誰可以和他們一樣陪伴我呢？對我來說音樂就像是我的靈魂，沒有了它，會使我空虛，就好像失去什麼似的。音樂不只豐富我的生活，也精采我的人生。
對於歌曲的選擇，我可是很吹毛求疵的，不好聽的歌曲，我才不屑一顧，而演唱者的歌唱功力我也有考慮在內喔！此外，我不只聽現代流行歌，也聽一些國語和英文老歌，這些歌雖然有些已年代久遠，但還是有它們獨特的韻味在呢！
雖然聽過的歌不勝枚舉，喜歡的歌也不少，但其中我最喜歡的還是楊丞琳演唱的雨愛。我喜歡它的原因有很多，最重要的一點是它的歌詞，這首歌把愛人的離別和雨的感傷寫在一起，雨似乎更能襯托出愛人離去的痛苦。聽著歌時，好像也聽到下雨的聲音，令人有身歷其境的感覺。每當聽到這首歌時，我就會感覺到下雨的那份平靜與舒適感，還摻雜一份離別的痛苦。
”雨愛”是我最愛的一首歌，因為它帶給我很棒的感受，每個人各有所好，所以喜愛的歌也因人而異，我希望每個人都可以憑著自己的感覺，找到屬於自己的｢那一首歌｣！
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那一首歌 楓(821班)
一個人呆坐在房間，「原來這才是真的你，無法掌握自己的心，偶爾花言巧語，偶爾又選擇逃避，自作聰明……」隨身聽裡傳來熟悉的音樂，一字一句好像在述說著相同的悲傷──我想不管過了多久，你在我心裡的「痕跡」，還是不會消失。
聽到這首「原來這才是真的你」，是跟你分開的幾天後。那時的我，沒有哭，或許是已麻痹，不知道，只是很冷靜地看待這件事。一如往常地，我走進了唱片行，看著架子上的唱片，忽然，一張唱片吸引了我的目光──是王心凌的新專輯。我拿起架子上的耳機，按下了播放鍵，「愛情過了保鮮期，就像玩膩的遊戲，不再只是一對一，開始沒有耐性……」，那一天，是我認識你以來第一次哭了，不是那種放聲地大哭，而是默默地一直掉眼淚。我想眼淚是有重量的，裡面裝的是──傷心。
我想，直到那時候，我才明白自己有多痛！被背叛的傷痕有多深！那是無法好起來的傷口。再等待吧，或許時間的魔術師能夠治好我。現在，我要學習的是讓自己過得更好！我有很多事情要做，也有很多夢想等著我去追求，是你讓我成長了，即使偶爾想起我還是會難過，但是，謝謝你，我會微笑地跟你說再見。請記得你答應過我的事：「要幸福喔！」
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