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波磔與飛簷       漢字水平美學的完成 【蔣勳/文】

隸書的美建立在「波磔」一根線條的悠揚流動,如同漢民族建築以飛簷架構視覺最主要的美感印象……

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自從廿二年前應李煥校長之召,從香港回台,來中山大學任教迄今,高雄已經是我住得最長的城市,而中山大學也是我教得最久的學府了。半世紀前,我定居台北,曾經南來高雄拜訪弦和洛夫。當時若有巫者算出日後我會來長住此城,長達一輩子的四分之一,而我的高雄主人反而會去台北定居,甚至「終老」於楓旗之國,我一定不肯相信。

而現在,我在此城早已由落腳變成了落戶,而且在草根成性的南部落了草。名義上雖在1999年初已經退休,但是校方仍留我教課,不但讓我保留了研究室,而且特設了標出名牌的停車位,令我感動。住了十多年的教授宿舍,退休時也同時退房,搬來城區的河堤新區。但是周日我幾乎每天仍然開車去學校,去吞吐那一片海闊天空,一無所有而無所不有,一無所餘而富可傲世。

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【凌性傑】
  每年暑假,我總會開一系列書單建議學生閱讀,余光中的散文與詩必定在書單中,不曾缺席。余先生大聲疾呼,為了典雅純正的中文書寫努力不輟,他的作品正是最好的示範。1974年出版的《望鄉的牧神》、《白玉苦瓜》(九歌)洵為余光中的代表作,經過30多年,仍然適合青春的心靈恣意馳騁其中。在他的散文〈咦呵西部〉、〈地圖〉裡,可以發現詩人的壯遊歷程,為台灣旅行文學留下了燦爛足跡。此外,《聽聽那冷雨》、《蓮的聯想》(九歌)諸作也都能穿越時空,讓年輕的讀者找到感動。如果要以最迅速的方式認識余光中書寫之大觀,那麼市面上的詩文精選便提供了捷徑。《余光中精選集》(洪範)、《余光中幽默文選》(天下遠見)、《余光中六十年詩選》(印刻)等書,堪稱精品中的精品。
  在課本選錄的篇章之外,中學生接觸這些書籍,宜賞玩,宜品味,宜追蹤那些深邃麗雅的襟懷,而提升語文的境界、培養自己生命的厚度。藉由這些作品,可以看見余光中的詩藝如何在時間中完成。以音韻鏗鏘、博厚跌宕見長的他,60年來始終沒有放棄對聲情與文情的終極追求。不管是議論說理、敘事抒情,抑或是詼諧幽默,余光中為現代散文豎立了新的里程碑。他力矯歐化之流弊,說明現代散文必須剪掉辮子,講究彈性、密度和質料,才能成為成熟的文學形式,余光中 也確實都做到了。《聽聽那冷雨》、《望鄉的牧神》以降,余光中的散文持續為讀者提供典範。青年學生讀來,不惟累積學養,猶可恢弘志氣。文學的目的之一,在於能夠溝通情感與思想。余光中的作品,永遠可以跨越時空,喚醒每一顆青春的心。

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最近最夯的國片叫海角七號,你看了嗎?一場電影如同你我的故事,它記載著愛的哀愁,穿梭在每個人心的角落.
在假日裡丟開課本的桎梏,來一場電影旅行.

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傑克獨自看書的時候,一隻雁鳥停在他面前。

傑克放下書本,看著整理羽毛的雁鳥說:「雁鳥啊,我好羨慕你有對翅膀,可以飛到任何地方。我就不行了,如果沒有公車、火車,我那都去不成。」

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玫瑰是怎麼有名字的?                 【安伯托‧艾可/文 翁德明/譯】 2008.01.13


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年輕人的知識、視野、態度                 【聯合報╱天下雜誌 殷允芃/主講】 2008.01.02

視野決定你的廣度,知識決定你的深度,態度決定你的高度,價值決定量度(程度)。

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歷史的暗角

看余秋雨先生如何解析小人 

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