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81921 林昱瑩 題目:改變自己,創造美好學習環境
校園,我們唸書學習的地方,她本該是一個乾淨、單純的環境,但常常因為許多人的惡意或不經意而破壞了。想要保護她、維護她,就從自己做起。
我們常嫌地板髒、廁所臭、設施爛,想一想,地板除了灰塵是不會自己生出垃圾來的,廁所不會突然有臭味,校園中的設施絕不會從買來時就那麼破爛,它是新的。垃圾一定是人製造出來的,隨手亂扔,看到垃圾不撿,然後,越積越多,又想說,都這麼髒了,多一個垃圾也沒差,就這樣惡性循環,沒有人願意打掃乾淨,自己只抱怨。唉!校園那麼髒亂難道不是因為這樣?如果,自己撿起自己的垃圾,每個人都動手做,我想校園不會髒到哪去,對吧?髒亂是惡性循環下的產物。廁所會髒會臭也是大家疏忽,衛生習慣良好,廁所也不會那麼臭了。那校園中的設施呢?是不珍惜所造成的。大家如果都小心使用,不去破壞,設施也不會那麼破爛,那樣容易壞損。
我想,這是一種潔身自愛及看重對方,尊重自己,尊重他人,不要太以自我為中心,覺得我高興就好,別人不能管我,我自己做好本份,愛護這校園是每個人的責任,校園美即顯現。穿著也是,給別人在視覺上一個良好的形象,即能替自己加分,也是對對方的一個尊重,你不想自己旁坐一個衛生習慣不好,穿著隨隨便便,品性又不好的人吧?別人也不想。
想要美好的校園,從自己做起,秉著一份尊重,和想要美好學習環境的心,去美化這環境,漸漸的,別人也會被這美好傳染,越來越多,最後,完美的校園就能誕生,從現在開始做起。
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