揭開三和國文面紗

（一）題目：給他一雙溫暖的手

說明：俗語說：「救人一命，勝造七級浮屠（佛塔）。」給他一雙溫暖的手，呵護他生命的奇蹟。疾病纏身杏林子、盲眼歌手蕭煌奇、肢殘勇者謝坤山等，他們除了靠著堅強意志生活，何嘗不需要別人給他一顆關懷的心，傳遞溫柔的眼神，扶他一把的雙手。
請你敘述你曾看到的場景，你如何面對周遭與你不一樣的人？如何表達你的情意或行動？如果你是曾被關心扶持的對象，你又如何回饋？讓我們在自己的角色上燃起一點火苗，讓校園充滿關懷、充滿歡笑。

（二）題目：下課十分鐘

說明：校園生活，一向是多彩多姿的，尤其是短暫的「下課十分鐘」。茲就當下你所看到的校園景象，透過個人細膩的觀察，運用適當的譬喻、摹寫、排比等修辭，加以描述。可參考以下提示：（1）上下課的動靜分明（2）下課時校園不同地點的動態（3）師生、同儕互動情況（4）個人感受（5）字數約500字左右。

（三）題目：真想見到他

說明：有人想見到蘇東坡，跟他學習學文章的方法；有人想見到愛因斯坦，與他討論相對論；有人想見到喬丹，和他切磋籃球的技巧；有人想見到蔡依林，請教她唱歌學舞的秘訣……如果你可以見到自己最想見的人，你會想見到什麼人？為什麼想見到他？而見面會是在什麼情況之下？見了面，你最想對他說什麼話或做什麼事？