揭開三和國文面紗

　　　　　　我最喜歡的一個字　　　　　　劉容榕(雲林縣二崙國中 )國中三年級組第一名

　　　　　　　　中國文字已有幾千年的歷史，象形、指事、會意、形聲、轉注、假借都有其特殊的
　　　　　　形式，有時，因一個自的字音還可以分為數種字義，也會因一個字的詞性而有不同的解
　　　　　　釋 。字、乃人類智慧的象徵，因為有字，我們才能了解歷史；因為有字，我們才能將羞
　　　　　　怯的、不敢用言語表達的情感，以字書寫於紙，並期待對方能明瞭這字後所代表的深深
　　　　　　的、像蜜糖一樣濃稠的心意。
　　　　　　　　我最喜歡的一個字是「龜」，在分類上屬象形，雖然筆劃繁複，但仔細一瞧便能發
　　　　　　現古人造此字的思想，以及演變至今的簡潔，烏龜身上井然有序的花紋，彷彿深刻的被
　　　　　　框進這個字裡，鏗鏘有力。多瞧它幾次，感覺就像一隻烏龜真懶洋洋的趴在紙上，規規
　　　　　　矩矩的在你眼前，哪兒也不去，多麼一隻乖巧玲瓏的烏龜啊！活靈活現的，真有趣味，
　　　　　　可不？
　　　　　　　　偶爾，我可真懷疑，為何這些可愛的字全都變成了罵人的髒話？像是龜就有好多個
　　　　　　衍生出來不雅的詞，像是龜兒子、縮頭烏龜、烏龜王八蛋之類的，烏龜遇難時會縮起頭
　　　　　　來，別人認為那是逃避責任的行為，我可不這麼認為，烏龜堅硬的背甲是牠的家、牠的
　　　　　　堡壘、牠的避風港、牠用自己最堅強、最結實的一面去面對挑戰，誰說牠躲了起來！天
　　　　　　下萬物生靈遇到天敵，哪有不跑的道理？畢竟「識時務者為俊傑。」但烏龜他知道自己
　　　　　　跑也跑不掉，遂以堅強，勇氣去突破難關。
　　　　　　　　烏龜背著一個沉重的牠的家，一步一步腳踏實地慢慢爬，忍辱負重，總有一天也要
　　　　　　到達終點，牠比誰都還要多了先天上的不便，卻仍安守本分，沒有抱怨，因為牠知道，
　　　　　　牠背上這個使牠寸步難行的背甲，絕不是造物者的惡作劇，而是祂賜予牠的堅強 、賜予
　　　　　　牠的家，牠承認了它，並把它當成自己的寶貝，然後與它相依為命，寶貝它。
　　　　　　　　我要學習烏龜的精神，勇往直前並面對自己的一切。不管是好的，抑或者是別人看
　　　　　　起來不好的，我都會將它變成有用的，而令人佩服的優點，當一個人的缺點即使努力也
　　　　　　無法改變，用真實的心、誠摯的靈去看待它，因為它是你生命中的一部分，是你心靈中
　　　　　　不可或缺的一部分！這不是逃避的藉口，該走的路還是要走，想完成的夢還是會努力去
　　　　　　實踐，但請積極的面對自己，完完整整的自己。
　　　　　　　　這便是我從博大精深的中國文化裡，數以萬計的字裡，我最喜歡的這個字，給我的
　　　　　　最深的啟示。

　　　　　　賞析：北一女中國文教師（陳碧霞）
這篇文章獨出新意，將一般人賦予負面印象的「龜」字，詮釋出豁然達觀的大度。首先綰結龜字字形與龜殼花紋，從烏龜外形特質凸顯其「規規矩矩」的態度。其次反駁龜字的不雅聯想，申論「縮頭」是識時務的堅強勇氣，與生俱來的背甲重殼成為忍辱負重的利器。最後點明主旨，闡述「龜」給眾人的啟示：對於無法改變的缺點，我們應該真誠接受，化作突破的動力。
全文簡潔流暢，無論用字或想像，都以平實的節奏，撥開勵志的陳腔濫調，將自己視為完完整整的個體，悅納自我，實實在在成為令人喜歡的一個字。文中面對缺點的態度，安命而積極，深諳道家處世的哲學。析論道理由淺入深，緊扣龜的形神，合情合理，深具說服力。取材獨特，緊扣題旨，是一篇首尾連貫、讓人擊節讚賞的精彩佳文。