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請你先做96國中國文基測題，看看你對文體判斷的能力如何。
大型爬蟲類曾經地球長達一億五千萬年，也就是指恐龍,其中包括地震龍這種曾在陸地上出現的最大型生物，但是在六千五百萬年前，所有恐龍竟然都神秘地滅絕了。科學家依髖骨排列的方式,將恐龍分成兩大目,龍盤目的髖骨排列方式與蜥蜴相似,有草食和肉食兩種，鳥盤目的髖骨排列方式與鳥類相似,全為草食性。
1.( ) 本文的表達方式是屬於下列哪一種文體?(A)記敘文(B)議論文(C)說明文(D)應用文
2.( )根據本文,下列敘述何者不正確？
(A)恐龍在兩億年以前就生存在地球上 (B)髖骨排列方式與鳥類相似的恐龍,為草食性
(C)作者認為恐龍滅絕的原因,至今仍然不能確知(D)科學家依據恐龍的覓食方式,將恐龍分為兩大目
說明文寫作指導
一、說明文的含義
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體。通過對事物的特徵、性質、形態、功能、原理、來源、成因、發展的解說，讓人們清楚明白那些事理。
說明文有三大特點：科學性、客觀性、知識性。
葉聖陶說：「說明文說明一種道理，作者的態度是非常冷靜的。道理本該怎樣，作者把它說清楚了就算完事，其間摻不進個人的感情呀，繪聲繪色的描摹呀這一套。」這番話正好說明說明文的特點了。
二、說明文的方法
要寫好說明文，除了有細緻的觀察，深入了解說明對象外，還要靈活地運用各種說明方法。掌握說明的方法是寫好說明文的關鍵，常用的說明方法有以下幾種：
1. 定義說明：
這種說明方法是運用簡潔扼要的文字，概括地介紹事物的基本特徵。這種說明方法常用在理論著作、教科書、詞典、產品說明書中。
2. 詮釋說明：
只是解說事物的某些方面，或是用詞語釋義的方法，來說明事物某些特點。
3. 比較說明：
通過比較兩種事物間的異同，來達到說明的目的，通常用熟悉的具體的事物，來與陌生的抽象的事物相比較，從而把陌生的事物介紹清楚。
4. 舉例說明：
在說明某些難以理解的抽象概念，或原理原則時，舉例說明可使抽象的概念原理具體化、形象化，令人容易理解接受。
5. 引用說明：
引用有關文獻記載，資料記錄以及故事傳記、名詞佳句，作為說明的依據，既有助予充實所要說明的內容，更可使文章文采斐然，格外簡潔。
6. 數字與圖片說明：
大量運用數字來說明事物的量，確切地反映它的外觀結構或變化過程，是說明文常用的方法，也是它的一大特點。數字說明必須準確可靠，不可馬虎，以免失之毫釐，謬以千里。
有時用許多文字還不能說清楚的問題，改用圖表說明就一目了然，這在自然科學著作中十分廣泛。
三、說明文的要求
說明文有幾項基本要求，我們學習寫說明文，首先應該明確知道這些基本要求。
1. 抓住事物特徵，把握說明中心：
依著事物本來的面貌如實介紹，這是一篇說明文是否有生命力的關鍵。若果說明與事實不符，也就失去了存在的價值。要使說明具有準確性，必須捕捉事物的主要特徵來解說。所謂特徵，就是區別於其他事物的標誌，抓住了這些性質、特點，也就等於把握住說明的重心。如秦牧的＜榕樹的美髯＞，它的中心在介紹榕樹是樹木家族中的巨無霸，還有它的特性和生態等。
2. 要有明確的主旨和題意：
一篇說明文必須有一個明確的主旨和題意，主旨和題意是寫文章的目的和用意。如果目的和用意不明確，中心的確定，材料的選用，結構的安排也失去根據。主旨和題意應有針對性，一篇說明文，常是為一定範圍的讀者、對象寫的，這要考慮讀者的特點，需要和接受能力等。
3. 條理清晰和語言準確：
說明事理必須層次清楚，富有條理。任何事物的組成有自身的規律、層次和條理，順應事物組成，依次展開，這樣的說明就顯得省力，思路清楚；如果顛三倒四，雜亂無章，只會令人真解。
說明文還要求語言準確，所謂語言準確，就是選用最恰當的詞語，準確地說出事物的特徵、本質和規律。
「這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧，就可以固定下來。」――＜向沙漠進軍＞。
「過度」和「任意」這兩個詞用得十分準確，不是說不可以這樣做，而是有所限制，看來一些修飾性詞語的恰當選用，有助於增強文章的準確性。
四、說明文的寫法
1. 以時間先後為順序
為了說明的方便，常依據事物發展的情況分為若干的階段，每個階段互相聯繫，首尾一貫，共同為說明事物的要點和中心思想服務。
2. 以空間方位為順序
直物說明往往按照它的上下、遠近、前後、左右，順序介紹，既與人們的正常觀察習慣相符，也便於把事情交代、清楚。
3. 先講道理，再舉事例說明
說明文中，有不少是採用先講道理，再舉事例的寫作力法。
4. 先舉事例，後講道理
說明文中，也有很多是先舉事例說明，然後再講道理。
5. 分條分項的說法
說明文常採用分條分項的寫法，從不同的面，不同的角度描述和介紹客觀的事物。
6. 兩相比較的寫法
比較是一種常用的邏輯方法，通過比較事物的異同，便於把握和了解事物的特點。採用比較的寫法，一般是將所要說明的事物，與我們常見的事物相對照和比較。這樣就能揭示我們不熟悉的事物的特點，例如要介紹激光，將激光和普通光相比較，從而揭示激光亮度極高，顏色極純，方向性極好的特性。
五、論說文的措辭
論文的目的是提出自己的見解，批評別人的意見，而令人接受信服自己的主張。說明文的目的是解說事物，剖析事理，使人清楚明白個中的道理，所以說明文是純客觀的介紹，而議論文不免溶進個人的見解和感情色彩，但是這種文體對語言的要求是一致的準確、簡潔、生動、堅決、嚴密，這幾方面不是孤立運用，而是互相聯繫，相輔相成的。取自網路
大型爬蟲類曾經地球長達一億五千萬年，也就是指恐龍,其中包括地震龍這種曾在陸地上出現的最大型生物，但是在六千五百萬年前，所有恐龍竟然都神秘地滅絕了。科學家依髖骨排列的方式,將恐龍分成兩大目,龍盤目的髖骨排列方式與蜥蜴相似,有草食和肉食兩種，鳥盤目的髖骨排列方式與鳥類相似,全為草食性。
1.( ) 本文的表達方式是屬於下列哪一種文體?(A)記敘文(B)議論文(C)說明文(D)應用文
2.( )根據本文,下列敘述何者不正確？
(A)恐龍在兩億年以前就生存在地球上 (B)髖骨排列方式與鳥類相似的恐龍,為草食性
(C)作者認為恐龍滅絕的原因,至今仍然不能確知(D)科學家依據恐龍的覓食方式,將恐龍分為兩大目
說明文寫作指導
一、說明文的含義
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體。通過對事物的特徵、性質、形態、功能、原理、來源、成因、發展的解說，讓人們清楚明白那些事理。
說明文有三大特點：科學性、客觀性、知識性。
葉聖陶說：「說明文說明一種道理，作者的態度是非常冷靜的。道理本該怎樣，作者把它說清楚了就算完事，其間摻不進個人的感情呀，繪聲繪色的描摹呀這一套。」這番話正好說明說明文的特點了。
二、說明文的方法
要寫好說明文，除了有細緻的觀察，深入了解說明對象外，還要靈活地運用各種說明方法。掌握說明的方法是寫好說明文的關鍵，常用的說明方法有以下幾種：
1. 定義說明：
這種說明方法是運用簡潔扼要的文字，概括地介紹事物的基本特徵。這種說明方法常用在理論著作、教科書、詞典、產品說明書中。
2. 詮釋說明：
只是解說事物的某些方面，或是用詞語釋義的方法，來說明事物某些特點。
3. 比較說明：
通過比較兩種事物間的異同，來達到說明的目的，通常用熟悉的具體的事物，來與陌生的抽象的事物相比較，從而把陌生的事物介紹清楚。
4. 舉例說明：
在說明某些難以理解的抽象概念，或原理原則時，舉例說明可使抽象的概念原理具體化、形象化，令人容易理解接受。
5. 引用說明：
引用有關文獻記載，資料記錄以及故事傳記、名詞佳句，作為說明的依據，既有助予充實所要說明的內容，更可使文章文采斐然，格外簡潔。
6. 數字與圖片說明：
大量運用數字來說明事物的量，確切地反映它的外觀結構或變化過程，是說明文常用的方法，也是它的一大特點。數字說明必須準確可靠，不可馬虎，以免失之毫釐，謬以千里。
有時用許多文字還不能說清楚的問題，改用圖表說明就一目了然，這在自然科學著作中十分廣泛。
三、說明文的要求
說明文有幾項基本要求，我們學習寫說明文，首先應該明確知道這些基本要求。
1. 抓住事物特徵，把握說明中心：
依著事物本來的面貌如實介紹，這是一篇說明文是否有生命力的關鍵。若果說明與事實不符，也就失去了存在的價值。要使說明具有準確性，必須捕捉事物的主要特徵來解說。所謂特徵，就是區別於其他事物的標誌，抓住了這些性質、特點，也就等於把握住說明的重心。如秦牧的＜榕樹的美髯＞，它的中心在介紹榕樹是樹木家族中的巨無霸，還有它的特性和生態等。
2. 要有明確的主旨和題意：
一篇說明文必須有一個明確的主旨和題意，主旨和題意是寫文章的目的和用意。如果目的和用意不明確，中心的確定，材料的選用，結構的安排也失去根據。主旨和題意應有針對性，一篇說明文，常是為一定範圍的讀者、對象寫的，這要考慮讀者的特點，需要和接受能力等。
3. 條理清晰和語言準確：
說明事理必須層次清楚，富有條理。任何事物的組成有自身的規律、層次和條理，順應事物組成，依次展開，這樣的說明就顯得省力，思路清楚；如果顛三倒四，雜亂無章，只會令人真解。
說明文還要求語言準確，所謂語言準確，就是選用最恰當的詞語，準確地說出事物的特徵、本質和規律。
「這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧，就可以固定下來。」――＜向沙漠進軍＞。
「過度」和「任意」這兩個詞用得十分準確，不是說不可以這樣做，而是有所限制，看來一些修飾性詞語的恰當選用，有助於增強文章的準確性。
四、說明文的寫法
1. 以時間先後為順序
為了說明的方便，常依據事物發展的情況分為若干的階段，每個階段互相聯繫，首尾一貫，共同為說明事物的要點和中心思想服務。
2. 以空間方位為順序
直物說明往往按照它的上下、遠近、前後、左右，順序介紹，既與人們的正常觀察習慣相符，也便於把事情交代、清楚。
3. 先講道理，再舉事例說明
說明文中，有不少是採用先講道理，再舉事例的寫作力法。
4. 先舉事例，後講道理
說明文中，也有很多是先舉事例說明，然後再講道理。
5. 分條分項的說法
說明文常採用分條分項的寫法，從不同的面，不同的角度描述和介紹客觀的事物。
6. 兩相比較的寫法
比較是一種常用的邏輯方法，通過比較事物的異同，便於把握和了解事物的特點。採用比較的寫法，一般是將所要說明的事物，與我們常見的事物相對照和比較。這樣就能揭示我們不熟悉的事物的特點，例如要介紹激光，將激光和普通光相比較，從而揭示激光亮度極高，顏色極純，方向性極好的特性。
五、論說文的措辭
論文的目的是提出自己的見解，批評別人的意見，而令人接受信服自己的主張。說明文的目的是解說事物，剖析事理，使人清楚明白個中的道理，所以說明文是純客觀的介紹，而議論文不免溶進個人的見解和感情色彩，但是這種文體對語言的要求是一致的準確、簡潔、生動、堅決、嚴密，這幾方面不是孤立運用，而是互相聯繫，相輔相成的。取自網路
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