題目：一處好風景
引導說明：與宋元思書中吳均把富春江沿途的奇山異水作具體生動的描繪，徐志摩用他極具情感的筆調繪出康橋一帶的秀麗風光。我們所處的環境有山有水，無論是壯麗或是靈秀之美，你是否發現這自然的美好。試寫下你眼中所見自然中的一處好風景以及這好風景帶給人的感受，引領著我們見識這一處好風景。
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題目：一句說不出口的話
說明：當我們逐漸長大，對於生活必然會有更多感觸與看法，對於家人、朋友、
師長乃至社會制度都會有話想說：也許是想說句簡單的「謝謝」、「對不起」；
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一、 生氣不如爭氣
【說明】所謂：「人生在世，不如意事十之八九」我們都有這樣的感慨。不論在課業的努力、友誼的經營或其他目標、理想的追求上，明明付出了努力，卻無法回收等量的成果，自己洩氣也就算了，往往還招來父母師長或友人的不諒解，於是更為氣憤。然而生氣是消極的情緒發洩，而爭氣是積極的繼續迎戰。請你以「生氣不如爭氣」為題，由生活經驗中舉例說明，若以「爭氣」代替「生氣」，後來的局面將會截然不同。
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第二次段考 七年級《國文段考寫作測驗》參考題目
【題目】：「影響我最深的一句話」
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題目：我最喜愛的季節
說明：
不論是萬物復甦的春天，百花盛開的夏天，落葉紛紛的秋天，或是雪花紛飛的秋天，都有人喜歡。而一年四季中，你最喜歡那一個季節呢？為什麼？請運用你的巧手和想像力，將你最喜歡的季節描寫出來。
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題目：運動家精神
說明：
2008年北京奧運場上，跆拳道選手蘇麗文咬著牙，即使跌倒也要繼續撐起身子與對手纏鬥到底，展現了「不屈不撓」的運動家精神；宋玉麒則在比賽完回到休息區後，跪倒在教練父親的面前，深深行叩頭禮，將自己在運動場上的榮耀歸給指導過他的人，展現了「感恩、謙虛」的運動家精神；2009年高雄世運場上，台灣女子拔河隊能夠擊敗各國好手贏得金牌，靠的就是「團結」的運動家精神。運動家精神的展現常常是激烈的競賽中最令人動容的一幕。請你就曾經看過的運動比賽中，舉出具有運動家精神的實例，並說明從中所得到的啟示或感想。
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題目:生氣不如爭氣
說明:
所謂：「人生在世，不如意事十之八九」我們都有這樣的感慨。不論在課業的努力、友誼的經營或其他目標、理想的追求上，明明付出了努力，卻無法回收等量的成果，自己洩氣也就算了，往往還招來父母師長或友人的不諒解，於是更為氣憤。然而生氣是消極的情緒發洩，而爭氣是積極的繼續迎戰。請你以「生氣不如爭氣」為題，由生活經驗中舉例說明，若以「爭氣」代替「生氣」，後來的局面將會截然不同。
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這是一場同事們難得齊聚一堂的"想"宴，亦是夥伴能輕鬆共食共飲的"享"宴，更是浸濡於古色古香建築之美食饗宴！
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1.校園的那個角落
校園之中有許多令你駐足的角落，操場的嘻笑聲、教室的讀書聲、競賽中的加油聲及悠揚的琴聲……，紛紛迴盪在校園。請描述你對校園的那個角落的印象及抒發你對校園的情感與感受。
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1.球場
從室內到戶外，從小球到大球，在一個有限的空間中，進行規則性的競賽，「球場」一直是童年以及青春成長中，跳動鮮活的生活畫面。不論場上球員、場邊觀眾或透過轉播的旁觀者，你選擇以哪種身分來看待這場球賽的勝負？請表明你的態度、想法，以及球場上的點滴帶給你的啟示。
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1.換個角度看世界
人的一生不可永遠風平浪靜，一帆風順，當我們陷入困境時，或許該換個角度看事情，說不定危機正好是另一個轉機。發明大王愛迪生的研究所發生火災，他畢生的心血付之一炬，大家都擔心他受不了這個打擊。愛迪生卻說：「山窮水複疑無路，柳暗花明又一村。」都在告訴我們遇到困難不須太悲觀，迎向陽光，陰影就在我們的背後。請談談自己面對事情的態度，並舉出自己或古、今的事例來說明「換個角度看事情」的好處與重要性。
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（一）我和同學的相處
張潮：「律己宜帶秋氣，處世宜帶春氣。」以春秋季節的不同，說明嚴以律己，寬以待人的生活哲理。有春天的欣欣向榮，萬物包容而滋長，人際互動和諧；秋天的炎熱轉涼，秋霜零落而蕭瑟，體悟自我約束。請以「我和同學的相處」為題目，你對同學的付出，同學和你的相處和分享，同學的優缺點，你的優缺點，彼此之間如何互動？
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（一）忙
忙，是世界的通病，忙著升學，忙著交友，忙著遞出生活的成績單……忙成盲目，忙成茫然？
這「忙」是必然的嗎？倘若是，何來張潮的「忙」裡偷閒——讀書、遊名勝？倘若不是，又該如何在忙中過有意義的日子，請提出你的論點與看法。
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(一)如果時光可以倒流
我們對發生過的事可能存有遺憾、留戀不捨、讚嘆、感慨……等情緒。如果時光可以倒流，事件可以重來，你會希望時光可以倒流到哪個時間點？你會做什麼讓現在的你回想起這段回憶覺得它更美好或沒有遺憾？請寫下你希望回到的時間點，當時所遇到的人事物……以及你會怎麼做。
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（一）題目：鏡子的聯想
說明：鏡子是我們每天必備的生活用品，我們依靠鏡子來整理服裝儀容，鏡子無所隱藏，如實地反應人的美、醜、善、惡。孔子說：「三人行，必有我師焉」，他人一舉一動不也是我們的鏡子嗎？從鏡子你還聯想到哪些事物與人生道理，試以「鏡子的聯想」為題，寫一篇文章，題材不拘。
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（一）題目：給他一雙溫暖的手
說明：俗語說：「救人一命，勝造七級浮屠（佛塔）。」給他一雙溫暖的手，呵護他生命的奇蹟。疾病纏身杏林子、盲眼歌手蕭煌奇、肢殘勇者謝坤山等，他們除了靠著堅強意志生活，何嘗不需要別人給他一顆關懷的心，傳遞溫柔的眼神，扶他一把的雙手。
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（一）題目：難忘的一刻
說明：時間是無法挽留的，但記憶可以常存心中，請以「難忘的一刻」為題，寫一篇涵蓋下列條件的文章：（1）描述一件你記憶最深刻的事（2）特寫事件發展最特殊的幾分鐘（3）說明此事對你的影響。
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今年七年級寫作測驗參考題目如下，同學們可就說明方向著手準備寫作素材，寫出一篇引人入勝的佳文！
壹、題目：今年暑假
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八年級作文題目，有三道題目，段考即從三題中取一題，請同學好好準備！
1. 感謝師恩
老師是學生們進德修業的導師，無論生活大小事的管理，或是知識學問的傳授，老師所付出的時間與精力，值得學生們感恩。在你求學的過程中，與哪個老師相處最令你難忘？哪個老師的付出最令你感恩？請以「感謝師恩」為題，寫下你對老師的感謝。
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